Das Projekt

Moderne Medien spielen eine immer wichtigere Rolle in unserer Gesellschaft. Klassische Printmedien werden durch Onlineinhalte ergänzt, Kontakte in sozialen Netzwerken gepflegt und Texte kaum mehr von Hand verfasst.
Medienformen zu kennen, sie nutzbringend konsumieren und aktiv mitgestalten zu können, aber auch ihren gesellschaftlichen wie persönlichen Einfluss auf unser Leben kritisch zu hinterfragen sind nicht nur wichtige Fähigkeiten für Studium und Beruf, sondern auch notwendige Voraussetzungen für die maturitären Bildungsziele gemäss MAR.

Das Realgymnasium Rämibühl will dieser Entwicklung Rechnung tragen und moderne Medien in vernünftigem, aber spürbarem Mass in den Unterrichtsalltag einfliessen lassen.

Zu diesem Zweck wurde im August 2012 das Pilotprojekt Moderne Medien im Unterricht (PMMiU) gestartet. Konkretes Ziel des Projektes ist es, Chancen, welche moderne Medien im Unterricht bieten, auszuloten und Risiken zu erkennen. So können das eigene didaktische Methodenrepertoire erweitert und Lernende in natürlicher Weise im Umgang mit modernen Medien geschult und begleitet werden.
Klassische medienpädagogische Inhalte, die im gymnasialen Fächerkanon kaum konkret zugeordnet werden können und so «zwischen Stuhl und Bank» zu fallen drohen, werden an speziellen Inputtagen und auf entsprechenden Exkursionen thematisiert.

Damit die Lernenden im Unterricht wie auch zu Hause Zugang zu modernen Medien haben, besitzen alle Schülerinnen und Schüler der Pilotklassen (gegenwärtig je eine 4. und 3. Klasse) ein persönliches iPad. Der so geschaffene Rahmen bietet einfache, schnelle und vielfältige Einsatzmöglichkeiten, wie moderne Medien den klassischen Unterricht ergänzen können.

Das Pilotprojekt läuft bis Juli 2016. Die Lehren und Erfahrungen aus dem Projekt werden aber laufend aufgenommen und fliessen in die Pilotklassen, und wo sinnvoll auch in den gesamten Schulbetrieb ein.

Der Blog

Dieser Blogs ist eine einfache Austausch- und Informationsplattform für die am Projekt „Moderne Medien im Unterricht“ Beteiligten und daran Interessierten.

Er ist kein offizielles Kommunikationsmedium der Projektleitung oder des Realgymnasiums!

Der Bereich „intern“ ist passwortgeschützt. Beteiligte Lehrpersonen können das Passwort bei mir anfordern.

Der Blog selbst ist öffentlich.

Beiträge, Kommentare und Rückmeldungen sind explizit erwünscht.

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